Critère D - Évaluation
Les élèves élaborent des essais afin d’évaluer la solution, les réalisent et évaluent l’efficacité de la solution de manière objective. Les élèves identifient les aspects de la solution qui pourraient être améliorés et expliquent les effets qu’aura leur solution sur le client ou le public cible.
Pour atteindre les objectifs globaux du design, les élèves devront être capables :
i. d’élaborer des méthodes d’essai détaillées et pertinentes qui génèrent des données afin de mesurer l’efficacité de la solution ;
ii. d’évaluer de manière critique dans quelle mesure la solution est une réussite par rapport au cahier des charges ;
iii. d’expliquer en quoi la solution pourrait être améliorée ;
iv. d’expliquer les effets de la solution sur le client ou le public cible.
Pour atteindre les objectifs globaux du design, les élèves devront être capables :
i. d’élaborer des méthodes d’essai détaillées et pertinentes qui génèrent des données afin de mesurer l’efficacité de la solution ;
ii. d’évaluer de manière critique dans quelle mesure la solution est une réussite par rapport au cahier des charges ;
iii. d’expliquer en quoi la solution pourrait être améliorée ;
iv. d’expliquer les effets de la solution sur le client ou le public cible.